Сущность и структура умственных способностей

Материалы о педагогике » Развитие умственых способностей детей » Сущность и структура умственных способностей

Страница 6

Наша обязанность – помочь ребёнку стать на путь становления творческой стороны интеллекта, путь развития изобретательного и исследовательского таланта. Наша обязанность – помочь ребёнку встать на этот путь, этому прямо и служат развивающие игры Никитиных.

Ведущая деятельность дошкольника, согласно теоретическим позициям отечественной психологии, – ролевая игра именно в ней складываются главные новообразования этого возраста: творческое воображение, образное и другие.

Особое значение имеет игра для становления разных форм произвольного поведения деятельности от элементарных до самых сложных. Развивается произвольное внимание и память, соподчинение мотивов целенаправленность действий, созидательная цель – сосредоточиться, запомнить что-то, содержать импульсивное движение – раньше и легче всего выделяет в игре Л. В. Выготский как одно из главных положений концепции игры, рассматривал её социальную природу.

Выдающийся теоретик и исследователь игровой деятельности многократно подчёркивал особую чувствительность игры к среде человеческих отношений, он считал, что игра возникает из условий жизни ребёнка в обществе и отражает те условия. Положения, выдвинутые Д. Б. Элькониным, стали классические для отечественной психологии, являются традиционной основой для понимания природы игровой деятельности дошкольника.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 

Материалы по педагогике:

Роль родителей в контроле за успеваемостью школьников
Главная трудность детей– их желание познавать новое и самосовершенствоваться. Однако нельзя в двух словах объяснить ребенку, что такое хорошо и что такое плохо в школе, пока у него не сформируется понимание, пока не возникнет желание делать так, как ему говорят старшие. Это уже проблемы воспитания, ...

Основные направления совершенствования процесса физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации
Система физического воспитания, объединяемая Министерством образования, включает в себя: 65,7 тысяч образовательных учреждений общего образования, в которых занимаются физической культурой более 18 млн. школьников (95.8%); 3872 образовательных учреждений начального профессионального образования - о ...

Опыт эмпирического исследования гендерных представлений младших школьников из неполных семей
В практической части нашего исследования мы поставили перед собой следующие задачи. 1. Провести эмпирическое исследование особенностей гендерных представлений детей из неполных семей. 2. Дать рекомендации по развитию гендерных представлений у детей младшего школьного возраста учителям начальных кла ...

Навигация