Данные показатели являются достаточно большими для школы. Довольно большой процент курящихся в 6,7 классах.
Пробовал ли курить? - таким был следующий вопрос.
Класс |
Нет |
Пробовал и не стал продолжать |
Пробовал и стал продолжать |
6 |
3 |
2 |
1 |
7 |
3 |
2 |
3 |
8 |
8 |
2 | |
9 |
2 |
1 |
2 |
10 |
4 |
1 | |
11 |
3 |
1 | |
Всего |
12 |
5 |
11 |
Пробовали и не стали продолжать курить 5 учащихся, пробовали и стали продолжать курить 11 учащихся.
Мы выяснили, с какого возраста обучающиеся начали курить.
Класс |
Возраст |
6 |
1класс - 1 4 класс - 1 с 4 лет - 1 |
7 |
1 класс - 2 4 класс - 2 6 класс - 1 |
8 |
С начальных классов - 2 |
9 |
8 класс - 1 1 класс - 1 Когда родился - 1 |
10 |
С 5 класса |
11 |
С начальных классов - 1 |
Как показали данные ответов на вопрос, подавляющее большинство школьников впервые знакомятся с сигаретой в 1-2 классах. Самым страшным является то, что и курить они начинают с младшего школьного возраста. Ответы на данный вопрос в МОУ "Великодворская СОШ" соответствуют исследованиям в целом по стране.
Также мы постарались выяснить причины начала курения. Ответы были даны следующие:
Класс |
Подражание взрослым |
Хотел стать своим в кампании |
Сигареты часто рекламируют |
Это модно |
Из интереса |
Предложили друзья е |
6 |
1 | |||||
7 |
1 |
2 | ||||
8 |
2 | |||||
9 |
1 |
1 |
1 | |||
10 |
1 | |||||
11 |
1 | |||||
Итого |
7 |
3 |
1 |
Материалы по педагогике:
Причины нарушения звукопроизношения у дошкольников
Дислалия (от греческого dis-расстройство, lalia-речь) – нарушение звукопроизношения при нормальном слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. Она является одним из самых распространенных дефектов речи. По данным советского ученого Е.Ф.Рау, дефекты звукопроизношения наблюдаются у 15-25% дошколь ...
Нервная система, органы чувств и поведение рыб
Спинной мозг. Центральная нервная система рыб, как и у ланцетника, имеет вид трубки. Ее задний отдел — спинной мозг — расположен в канале позвоночника, образованном верхними дугами позвонков. От спинного мозга между каждой парой позвонков вправо и влево отходят нервы, управляющие работой мышц тела ...
Психологические и лингвистические основы развития словаря
Язык - потенциальная система знаков. Сам по себе он не приходит в действие, он хранится в памяти каждого человека, он нейтрален по отношению к кипящей вокруг жизни. Речь- это действие и его продукт, это деятельность людей. Речь всегда мотивированна, т. е. вызвана обстоятельствами, ситуацией, она вс ...