Создание и развитие системы среднего музыкального образования в г. Белгороде
В образовательном процессе активно используется кабинет технических средств. Условия технического оснащения учебного процесса ПЭВМ дали возможность подготовки грамотного пользователя, способного эксплуатировать аппаратные средства в условиях библиотеки, учреждений культуры. Годовая нагрузка кабинета технических средств- более 20 тысяч часов.
Кинофотостудия колледжа оснащена высококачественной аппаратурой, позволяющей создавать хроникально-документальные и рекламные фильмы. Руководит студией заслуженный работник культуры РФ В.А.Кулабухова. Созданные ею фильмы «Поют «Капельки», «Сердце отдаю людям», «Штрихи к портрету», «Родники», «Праздник на родине Щепкина», «Колокола памяти» отмечены дипломами областного и российского смотров.
Студия звукозаписи оборудована стационарной звукозаписывающий многоканальной аппаратурой и компьютерной системой. Сделанные на базе студии творческие работы руководителя студии А.Н.Кравченко и его студентов звучат на радио «Эхо Москвы», «Русское радио».
Этнографический музей и музей декоративно-прикладного творчества располагают уникальными материалами, собранными стараниями не одного поколения студентов и преподавателей. В фондах этнографическое музея- сотни народных песен в многоканальной записи и их расшифровки, видеоматериалы о народных умельцах и исполнителях; образцы подлинной народной одежды конца XVII- начало XVIII веков; предметы народного быта. Музей декоративно-прикладного творчества представлен экспонатами и изделиями художественной резьбы по дереву, вышивки, бисероплетения, ткачества, росписи и т.д.
В арсенале колледжа культуры и искусств- богатейшие костюмерные, располагающие десятками видов различных концертных костюмов; инструментальные, оснащенные различными музыкальными инструментами.
В колледже культуры и искусств трудиться большой сложнейший коллектив. Педагогическую работу ведут сегодня 133 преподавателя, среди которых 40 имеет высшую и 37 первую квалифицированные категории. Высокое звание «Заслуженный работник культуры РФ» присвоено 16 преподавателям колледжа.
Для сегодняшнего поколения студентов и преподавателей заслуженные работники культуры РФ являются эталоном интеллигентности и духовной силы, идеалом педагога-организатора, образцом высокой культуры.
В процессе обучения педагоги колледжа используют уникальный опыт, накопленный в результате многолетнего плодотворного сотрудничества с ведущими организаторами социально-культурной сферы области.
Широкая специальная и общепрофессиональная подготовка позволяют выпускникам колледжа успешно работать в учреждениях культуры и искусств различного профиля.
Отделение народного музыкального творчества.
Дирижерско-хоровая специализация была открыта в 1960г. У истоков ее основания стаяли ветераны педагогического труда Л.М.Золотарева, А.П.Родионова, заслуженные работники культуры Российской Федерации Л.Я.Волкова, Л.А.Копылова, преподаватели В.Н.Огнева, С.Ф.Бочарова, Г.П.Савенкова.
В середине 70-х годов на базе отделения была открыта народно-хоровая специализация, которую возглавляла А.Г.Гращенко.
Сегодня народно-хоровая специализация- одна из самых приоритетных в колледже. Это обусловлено современными тенденциями и перспективами духовного возрождения России на основе традиционной народной художественной культуры. Именно поэтому песенно-инструментальный, хореографический и обрядовый фольклор Белгородчины составляет основу учебно-воспитательного процесса специализации.
Руководитель народно-хорового коллектива- это прежде всего музыкант, поэтому на отделении много внимания уделяется музыкально-теоретическим дисциплинам, дирижированию, игре на музыкальных инструментах: фортепиано, баяне, балалайке, гармошке, жалейке, кугиклах и других.
Опыт сценического освоения фольклора студенты специализации обретают, участвуя в фольклорных праздниках и фестивалях городского, областного и всероссийского масштабов.
Эффективность подготовки специалистов народно-хоровой специализации во многом предопределена профессиональным и творческим потенциалом педагогов отделения, заслуженных работников культуры России М.С.Жирова, О.Я.Жировой, Л.А. Копыловой, Л.Я.Волковой, опытных преподавателей- О.И.Алексеевой, В.Н.Огневой, Л.Е.Ермаковой, Т.И.Никифоровой, О.Н.Хмельницкой.
В числе выпускников отделения заслуженные работники культуры РФ В.Крупская, Н.Гуков, М.Косов, Л.Морус, Л.Клавкина, А.Борисенко; заведующие районными отделами культуры Н.Корнев и Н.Гополов; преподаватели народно-хоровой специализации колледжа Е.И.Алтунина, И.П.Остапенко, В.В.Герасимова. Выпускником отделения 1969г. является и директор колледжа, заслуженный работник РФ, кандидат педагогических наук, доцент М.С.Жиров.
Материалы по педагогике:
Предпосылки письма у дошкольников с ОНР
Под термином общее недоразвитие речи понимаются различные сложные речевые расстройства, при которых у детей с нормальным слухом и первично сохранным интеллектом нарушено формирование всех компонентов речевой системы (звуковой стороны речи, фонематических процессов лексики, грамматического строя реч ...
Внеклассная деятельность младших школьников
Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребенком своих интересов, своих увлечений, своего «я». Ведь главное, что здесь ребенок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Важно заинтересовать ребенка занятиями после уроков, чтобы школа стала ...
Психолого-педагогические основы применения средств наглядности обучения
Любые технические средства обучения повысят продуктивность учебно-воспитательного процесса только в том случае если учитель хорошо себе представляет и понимает психологические основы их применения. Ученики по-разному относятся к использованию технических средств на уроках. Одним это очень нравится: ...